TALLER DE INICIACIÓN A LAS DISCIPLINAS CIRCENSES
A quienes va dirigido:
- A adolescentes y adultos.
Cursado de clases:
· Pueden ser grupales o individuales (particulares)·
· Las clases pueden recuperarse en caso de inasistencia tanto por parte delos alumnos, la profesora o por circunstancias climáticas.
. Si un alumno tiene problemas de horarios, recupera la clase en un espacio alternativo con la profesora.
Taller de construcción (alternativo):
- Para quienes no puedan o no quieran comprarse los elementos para entrenar, habrá un taller de armado de elementos sin costo adicional. El único requisito es traer los materiales necesarios para la construcción de los elementos.
Refrigerios:
- Todos las clases vamos a ofrecerles un refrigerio, que puede ser jugo o bien coca cola (depende de lo consensuado con el lugar en el que se trabaje, ya que al estar en permanente actividad física, uno se cansa y necesita hidratarse. Para quienes no tomen jugo o coca cola, se busca una solución grupal que conforme a todos y en base a eso elegimos que comprar, la idea es compartir entre todos algo para tomar mientras se entrena.
Carpeta:
- Les vamos a regalar unas carpetitas, en las que van a poder archivar cuestiones teóricas y datos sobre el armado de los elementos, ahí también podrán anotar sus progresos y sus coreografías con la música de cada una de ellas. Se da la carpetita, con material y con un espacio para que hagan su registro personal durante la asistencia al taller. Las carpetitas se regalan recién al segundo mes de asistencia.
Actividades Paralelas:
- Las actividades paralelas de los alumnos, tendrán que ver con su progreso y su compromiso dentro del mismo. La idea de generar actividades paralelas, es la de incentivarlos a que sigan entrenando con el estímulo de hacer muestras a corto plazo, previas a la muestra final del cierre del taller. El tipo de actividades paralelas que pueden surgir son:
1. Venta de las producciones resultantes del taller de construcción. Así los alumnos no solo pueden utilizar el taller de construcción para fabricar sus propios elementos, sino también pueden fabricar para poder generar un pequeño ingreso con la venta de los elementos.
2. Animaciones para eventos .
3. Muestras.
4. Difusión de la actividad desarrollada en el taller con fines solidarios.
Cierre: - Muestra final y entrega de constancias de asistencia al taller.
Certificados:- Los certificados de asistencia al taller, se entregarán cuando este finalice y cuentan con el aval del grupo independiente de teatro Ambaí de la provincia de Corrientes y el respaldo del lugar en el cual se desarrolle el taller. Por todo esto es importante que los alumnos completen la ficha de inscripción. Además, es necesario tener un registro de los datos de los alumnos por si surge algún improvisto y alguna clase o el taller se tiene que suspender.
TALLER DE INICIACIÓN AL TEATRO DE MUÑECOS
A quienes va dirigido:
- A adolescentes y adultos.
Cursado de clases:
. Grupales
· Las clases pueden recuperarse en caso de inasistencia tanto por parte delos alumnos, la profesora o por circunstancias climáticas.
Taller de construcción:
- El único requisito es traer los materiales necesarios para la construcción de los muñecos.
ETAPAS DEL TALLER:
Introducción al teatro de Muñecos
1. Construcción de diferentes tipos de títeres
2. Manipulación
3. Trabajo sobre aspectos teatrales
- relajación
- postura
- voz
- puesta en escena
Carpeta:
- Les vamos a regalar unas carpetitas, en las que van a poder archivar cuestiones teóricas y datos sobre el armado de los elementos, ahí también podrán anotar esquemas de obras que salgan producto del taller. Se da la carpetita, con material y con un espacio para que hagan su registro personal durante la asistencia al taller. Las carpetitas se regalan recién al segundo mes de asistencia.
Actividades Paralelas:
- Las actividades paralelas de los alumnos, tendrán que ver con su progreso y su compromiso dentro del mismo. El tipo de actividades paralelas que pueden surgir son:
1. Venta de las producciones resultantes del taller de construcción. Así los alumnos no solo pueden utilizar el taller de construcción para fabricar sus propios elementos, sino también pueden fabricar para poder generar un pequeño ingreso con la venta de los elementos.
2. Animaciones para eventos.
3. Muestras.
4. Difusión de la actividad desarrollada en el taller con fines solidarios.
Cierre:
- Muestra final y entrega de constancias de asistencia al taller. Certificados:
- Los certificados de asistencia al taller, se entregarán cuando este finalice y cuentan con el aval del grupo independiente de teatro Ambaí de la provincia de Corrientes y el respaldo del lugar en el cual se desarrolle el taller. Por todo esto es importante que los alumnos completen la ficha de inscripción. Además, es necesario tener un registro de los datos de los alumnos por si surge algún improvisto y alguna clase o el taller se tiene que suspender.
Cursado de clases:
. Grupales
· Las clases pueden recuperarse en caso de inasistencia tanto por parte delos alumnos, la profesora o por circunstancias climáticas.
Taller de construcción:
- El único requisito es traer los materiales necesarios para la construcción de los muñecos.
ETAPAS DEL TALLER:
Introducción al teatro de Muñecos
1. Construcción de diferentes tipos de títeres
2. Manipulación
3. Trabajo sobre aspectos teatrales
- relajación
- postura
- voz
- puesta en escena
Carpeta:
- Les vamos a regalar unas carpetitas, en las que van a poder archivar cuestiones teóricas y datos sobre el armado de los elementos, ahí también podrán anotar esquemas de obras que salgan producto del taller. Se da la carpetita, con material y con un espacio para que hagan su registro personal durante la asistencia al taller. Las carpetitas se regalan recién al segundo mes de asistencia.
Actividades Paralelas:
- Las actividades paralelas de los alumnos, tendrán que ver con su progreso y su compromiso dentro del mismo. El tipo de actividades paralelas que pueden surgir son:
1. Venta de las producciones resultantes del taller de construcción. Así los alumnos no solo pueden utilizar el taller de construcción para fabricar sus propios elementos, sino también pueden fabricar para poder generar un pequeño ingreso con la venta de los elementos.
2. Animaciones para eventos.
3. Muestras.
4. Difusión de la actividad desarrollada en el taller con fines solidarios.
Cierre:
- Muestra final y entrega de constancias de asistencia al taller. Certificados:
- Los certificados de asistencia al taller, se entregarán cuando este finalice y cuentan con el aval del grupo independiente de teatro Ambaí de la provincia de Corrientes y el respaldo del lugar en el cual se desarrolle el taller. Por todo esto es importante que los alumnos completen la ficha de inscripción. Además, es necesario tener un registro de los datos de los alumnos por si surge algún improvisto y alguna clase o el taller se tiene que suspender.
DATOS PERSONALES
Nombre: Mariana Cecilia
Apellido: Mendez
Fecha de Nacimiento: 2 de diciembre de 1980
Edad: 28 años
Lugar de nacimiento: San Miguel de Tucumán
Lugar de residencia actual: Corrientes Capital
Dirección: 228 viv. M. A casa 104 Bº Ex Aero Club
Teléfono: 443421
Celular: (011) -1556099782 (personal)
Email: mcm.80@hotmail.com
ESTUDIOS CURSADOS
Estudios Primarios:
Escuela Nro. 4 “Mariano Moreno”
Localidad: Corrientes
Año de ingreso: 1987
Año de egreso: 1993
Estudios Secundarios:
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando De Biasi”
Localidad: Corrientes
Año de ingreso: 1994
Año de egreso: 1998
Títutlo: Bachiller con Orientación Musical
Estudios Terciarios:
Actualmente no cursando. Previamente cursé el primer año del profesorado para sordos e hipoacúsicos en la “Escuela Normal” de Corrientes.
Otros Estudios Cursados:
Instituto Superior “Josefina Conte”: “docente de nivel medio” en lengua inglesa.
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “EL CANTAR TIENE SENTIDO” dictado por el prof. Gustavo Vargas. 1998
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “LA FORMACIÓN MUSICAL A PARTIR DE LA MÚSICA POPULAR” dictado por el prof. Gustavo G.A. Samela. 1998
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “MUZIO CLEMENTI. CURSO TALLER DE PIANO Y MÚSICA DE CÁMARA” dictado por Daniela Lanzillo, Silvina Cardenas y Federico Wiman. 1998
Extensión Universitaria. Taller de Iniciación Actoral, dictado por el prof. “Coco” Barreda.
Biblioteca Popular José R. Mariño: Taller de Títeres auspiciado por el Instituto Nacional de Teatro coordiando por integrantes de Kossa Nostra Teatro de Muñecos de Posadas (Misiones). 2003
Biblioteca Popular José R. Mariño: Taller de Construcción de Títeres auspiciado por el Instituto Nacional de Teatro coordiando por integrantes de Kossa Nostra Teatro de Muñecos de Posadas (Misiones). 2003
Talleres de Plan de Fomento a la Actividad Teatral, impulsado por el Instituto Nacional de Teatro. 2003
Taller de Malabares, con el Grupo Circo Callejero en de Buenos Aires en el pub Circus. 2003
Taller de Malabares, con el Grupo Toco y Me Voy de Buenos Aires, 2004
Asociación de Periodistas de Corrientes. Taller de Teatro, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por José María Gómez Samela. 2006
C.E.F. (Centro de Educación Física), Resistencia, Chaco. Taller de Murga, con Falta y Resto en Resistencia, Chaco. 2006
Asociación de Periodistas de Corrientes. Seminario de Pedagogía Teatral “Enseñando Aprendo”, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por Ingrid Solar Ocampo. 2007
Teatro de la Ciudad de Corrientes. Taller de Teatro “En Busca del Actor Creativo”, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por José María Gómez Samela. 2007
Parque 2 de Febrero, Resistencia, Chaco. Taller de Malabares en "El Día Fuera del Tiempo". 2008
Taller de Clown. Club Chacarita, Teodoro García 3550 primer piso, Chacarita, Buenos Aires. Dictado por Jopo de Circengels. 2009
Clases de pelotas con Pablo Jelín, Agronomía, Capital Federal. 2009
Actualmente me encuentro tomando clases con:
* Daniela Jacubovich del taller de swing Malabar Gitano
* Diego y Javier del taller de circo de la Asamblea de Villa Urquiza
EXPERIENCIA LABORAL
OBRAS DE TEATRO
“MASCARAS” (2001)
“El Poder de la Inocencia” (2001)
“Tallarines” (2002)
“Ambonio Salvaje” (2003)
“Entropía” (2007/08)
“Poyecto Caracol” (2008)
“El Género en Convergencia… ¿Qué es ser normal?” (2008)
PRESENTACIONES DE MALABARES EN:
RECITALES:
SMITTEN
EL OTRO YO
ANIMACIÓN DE CUMPLEAÑOS
OTROS EVENTOS
1. Show de malabares en “Extreme disco”.
2. Show de malabares en “Danzoo”.
3. Show de malabares en “La Inauguración de la Peatonal Junín”.
4. Show de malabares en evento organizado por la Asociación de Escritores en la Costanera.
5. Show de malabares en el sindicato de Luz y Fuerza en el evento organizado por el programa "Promoción Humana y Juventud" dependiente de la secretaría de desarrollo humano de Corrientes.
6. Show de malabares en la comparasa "Lo + Samba".
7. Show de malabares y clown en la iglesia Pio X por el día del niño.
8. Show de malabares en peregrinación organizada por Franciscanos.
9. Presentación de malabares con chicos de la Escuela Especial Nº 9 Hellen Keller en el marco de la Fiesta de la Educación Física de chicos con discapacidad en el Club de Regatas.
10. Show de malabares y clown en la Cena de Fin de Año de Psicosalud.
11. Animación en el marco de la Movida Solidaria por los Chicos de San Roque, en la provincia de Corrientes.
12. Colaboración como actriz para alumnos de Diseño Gráfico y Kinesiología.
OBJETIVOS PERSONALES_____________________________________
Mi objetivo es estudiar y recibirme de “Intérprete en Lengua de Señas” (tengo noción del dactilológico -“abecedario”- y algunas palabras), ampliar mi campo laboral, desarrollar y potenciar mis capacidades para crecer como individuo. Me considero una persona sociable, entusiasta y versátil, con muchas ganas de encarar nuevos proyectos que puedan ayudar a mejorar mi calidad de vida. Mis hobbies son la música, leer libros, los malabares, el teatro y las manualidades. Me interesa formar parte de un grupo sociable, con ganas de crecer en todos los proyectos que se presenten. Tengo experiencia en cuidado de personas mayores por lo que me caracterizo por mi paciencia, perseverancia y mi amplitud para aprender y acceder a nuevas ideas. El aprendizaje de una actividad circense, no solo me llevó a reforzar estas características (paciencia, perseverancia etc.-) sino también a manejar las frustraciones y alentar a otros a fomentar estos valores a nivel grupal de manera solidaria.
Nombre: Mariana Cecilia
Apellido: Mendez
Fecha de Nacimiento: 2 de diciembre de 1980
Edad: 28 años
Lugar de nacimiento: San Miguel de Tucumán
Lugar de residencia actual: Corrientes Capital
Dirección: 228 viv. M. A casa 104 Bº Ex Aero Club
Teléfono: 443421
Celular: (011) -1556099782 (personal)
Email: mcm.80@hotmail.com
ESTUDIOS CURSADOS
Estudios Primarios:
Escuela Nro. 4 “Mariano Moreno”
Localidad: Corrientes
Año de ingreso: 1987
Año de egreso: 1993
Estudios Secundarios:
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando De Biasi”
Localidad: Corrientes
Año de ingreso: 1994
Año de egreso: 1998
Títutlo: Bachiller con Orientación Musical
Estudios Terciarios:
Actualmente no cursando. Previamente cursé el primer año del profesorado para sordos e hipoacúsicos en la “Escuela Normal” de Corrientes.
Otros Estudios Cursados:
Instituto Superior “Josefina Conte”: “docente de nivel medio” en lengua inglesa.
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “EL CANTAR TIENE SENTIDO” dictado por el prof. Gustavo Vargas. 1998
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “LA FORMACIÓN MUSICAL A PARTIR DE LA MÚSICA POPULAR” dictado por el prof. Gustavo G.A. Samela. 1998
Instituto Superior de Música “Prof. Carmelo Horlando de Biasi”: Curso “MUZIO CLEMENTI. CURSO TALLER DE PIANO Y MÚSICA DE CÁMARA” dictado por Daniela Lanzillo, Silvina Cardenas y Federico Wiman. 1998
Extensión Universitaria. Taller de Iniciación Actoral, dictado por el prof. “Coco” Barreda.
Biblioteca Popular José R. Mariño: Taller de Títeres auspiciado por el Instituto Nacional de Teatro coordiando por integrantes de Kossa Nostra Teatro de Muñecos de Posadas (Misiones). 2003
Biblioteca Popular José R. Mariño: Taller de Construcción de Títeres auspiciado por el Instituto Nacional de Teatro coordiando por integrantes de Kossa Nostra Teatro de Muñecos de Posadas (Misiones). 2003
Talleres de Plan de Fomento a la Actividad Teatral, impulsado por el Instituto Nacional de Teatro. 2003
Taller de Malabares, con el Grupo Circo Callejero en de Buenos Aires en el pub Circus. 2003
Taller de Malabares, con el Grupo Toco y Me Voy de Buenos Aires, 2004
Asociación de Periodistas de Corrientes. Taller de Teatro, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por José María Gómez Samela. 2006
C.E.F. (Centro de Educación Física), Resistencia, Chaco. Taller de Murga, con Falta y Resto en Resistencia, Chaco. 2006
Asociación de Periodistas de Corrientes. Seminario de Pedagogía Teatral “Enseñando Aprendo”, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por Ingrid Solar Ocampo. 2007
Teatro de la Ciudad de Corrientes. Taller de Teatro “En Busca del Actor Creativo”, organizado por el Grupo Ambaí y dictado por José María Gómez Samela. 2007
Parque 2 de Febrero, Resistencia, Chaco. Taller de Malabares en "El Día Fuera del Tiempo". 2008
Taller de Clown. Club Chacarita, Teodoro García 3550 primer piso, Chacarita, Buenos Aires. Dictado por Jopo de Circengels. 2009
Clases de pelotas con Pablo Jelín, Agronomía, Capital Federal. 2009
Actualmente me encuentro tomando clases con:
* Daniela Jacubovich del taller de swing Malabar Gitano
* Diego y Javier del taller de circo de la Asamblea de Villa Urquiza
EXPERIENCIA LABORAL
OBRAS DE TEATRO
“MASCARAS” (2001)
“El Poder de la Inocencia” (2001)
“Tallarines” (2002)
“Ambonio Salvaje” (2003)
“Entropía” (2007/08)
“Poyecto Caracol” (2008)
“El Género en Convergencia… ¿Qué es ser normal?” (2008)
PRESENTACIONES DE MALABARES EN:
RECITALES:
SMITTEN
EL OTRO YO
ANIMACIÓN DE CUMPLEAÑOS
OTROS EVENTOS
1. Show de malabares en “Extreme disco”.
2. Show de malabares en “Danzoo”.
3. Show de malabares en “La Inauguración de la Peatonal Junín”.
4. Show de malabares en evento organizado por la Asociación de Escritores en la Costanera.
5. Show de malabares en el sindicato de Luz y Fuerza en el evento organizado por el programa "Promoción Humana y Juventud" dependiente de la secretaría de desarrollo humano de Corrientes.
6. Show de malabares en la comparasa "Lo + Samba".
7. Show de malabares y clown en la iglesia Pio X por el día del niño.
8. Show de malabares en peregrinación organizada por Franciscanos.
9. Presentación de malabares con chicos de la Escuela Especial Nº 9 Hellen Keller en el marco de la Fiesta de la Educación Física de chicos con discapacidad en el Club de Regatas.
10. Show de malabares y clown en la Cena de Fin de Año de Psicosalud.
11. Animación en el marco de la Movida Solidaria por los Chicos de San Roque, en la provincia de Corrientes.
12. Colaboración como actriz para alumnos de Diseño Gráfico y Kinesiología.
OBJETIVOS PERSONALES_____________________________________
Mi objetivo es estudiar y recibirme de “Intérprete en Lengua de Señas” (tengo noción del dactilológico -“abecedario”- y algunas palabras), ampliar mi campo laboral, desarrollar y potenciar mis capacidades para crecer como individuo. Me considero una persona sociable, entusiasta y versátil, con muchas ganas de encarar nuevos proyectos que puedan ayudar a mejorar mi calidad de vida. Mis hobbies son la música, leer libros, los malabares, el teatro y las manualidades. Me interesa formar parte de un grupo sociable, con ganas de crecer en todos los proyectos que se presenten. Tengo experiencia en cuidado de personas mayores por lo que me caracterizo por mi paciencia, perseverancia y mi amplitud para aprender y acceder a nuevas ideas. El aprendizaje de una actividad circense, no solo me llevó a reforzar estas características (paciencia, perseverancia etc.-) sino también a manejar las frustraciones y alentar a otros a fomentar estos valores a nivel grupal de manera solidaria.
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